PROYECTO LOS INDIOS

ESTA MAÑANA CUANDO HEMOS LLEGADO A LA CLASE NOS HEMOS ENCONTRADO UNA CARTA, UNA PLUMA Y PARTE DE UNA CASA, TAMBIÉN UNA FIGURA MUY RARA QUE YA INVESTIGAREMOS SU NOMBRE Y PARA QUÉ SIRVE, TODO ACOMPAÑADO DE MÚSICA INDIA QUE SONABA EN LA CLASE , FUE ENTONCES CUANDO UNO DE LOS ALUMNOS DESCUBRIÓ UNA CARTA  EN UNA DE LAS MESAS, EN DICHA CARTA UN INDIO LLAMADO ÁGUILA DORADA NOS INVITABA A CONOCER SUS COSTUMBRES, MODOS DE VIDA, DANZAS Y MUCHAS COSAS DE INDIOS INTERESANTES. TODOS LOS NIÑOS/AS DE LA CLASE HAN ELABORADO UNA NOTA PARA INFORMAR A LAS FAMILIAS DE LO SUCEDIDO Y QUE NOS AYUDEN A INVESTIGAR SOBRE LA VIDA DE LOS INDIOS.

PARTIENDO DE SUS IDEAS PREVIAS SOBRE LOS INDIOS, HEMOS ELABORADO UN MAPA CONCEPTUAL DE LO QUÉ SABEMOS, QUÉ QUEREMOS SABER Y QUÉ VAMOS A HACER PARA APRENDER.

NOS ESPERAN MUCHAS SORPRESAS DURANTE NUESTRA INVESTIGACIÓN.

CARTA

CARTA ENCONTRADA EN LA CLASE 3 AÑOS A.

ESQUEMA CONCEPTUAL

HEMOS SOLICITADO AYUDA A LAS FAMILIAS PARA QUE PUEDAN APORTAR MATERIAL RELACIONADO CON LOS INDIOS: CANCIONES, CUENTOS, LIBROS, REVISTAS, MATERIALES COMO ARCO, FLECHA, TIPI....TODO EL MATERIAL APORTADO SERÁ INCORPORADO A NUESTRO RINCÓN DE LOS INDIOS Y AGRADECEREMOS VUESTRA 
COLABORACIÓN. 

ÉSTAS SON LAS NOTAS QUE HAN ELABORADO LOS ALUMNOS/AS PARA PEDIR INFORMACIÓN A LOS PAPÁS Y MAMÁS.

PARTE DE LA CASA. AGRADECIMIENTO A MI COMPAÑERA NURIA POR HABER APORTADO LA ESTRUCTURA DEL TIPI.

PLUMA

LA PLUMA.

APORTADO POR LA SEÑO. TODAVÍA ESTAMOS INVESTIGANDO QUÉ ES.

SUS VESTIDOS

TRAJE INDIO  Y COLLAR APORTADO POR LA SEÑO.

COLLAR

COCAR

COCAR APORTADO POR PABLO DOMÍNGUEZ Y SU FAMILIA, LE AGRADECEMOS SU COLABORACIÓN.

APORTADO POR GONZALO, POCO A POCO VA CRECIENDO NUESTRO RINCÓN DE LOS INDIOS, GRACIAS.

INFORMACIÓN APORTADA POR DANIELA O Y SU FAMILIA. GRACIAS.

MÁS INFORMACIÓN APORTADA POR ROCÍO Y MARCOS. GRACIAS.

INFORMACIÓN MUY VALIOSA APORTADO POR LUIS A. GRACIAS.

MUCHAS FOTOS APORTADAS POR JESÚS. GRACIAS.

MURAL EXPLICATIVO SOBRE LA VIDA DE LOS INDIOS APORTADO POR ANTONIO JESÚS Y SU FAMILIA. VAMOS AMPLIANDO NUESTRO RINCÓN. GRACIAS.

POESÍA Y ADIVINANZA TAMBIÉN APORTADO POR ANTONIO JESÚS.

MUCHA INFORMACIÓN APORTADA POR ALBA Y PABLO B. GRACIAS.

INDIO

 INDIA PERSONALIZADA CON TIPI, TÓTEM Y HOGUERA, NOS HA ENCANTADO A TODOS/AS .GRACIAS A LA FAMILIA DE MARÍA I.

SUS CASAS

HEMOS APRENDIDO QUE LAS CASAS DE LOS INDIOS SE LLAMAN TIPIS Y QUE LOS INDIOS FORMABAN TRIBUS, ESTOS TIPIS APORTADOS POR LA SEÑO.

TIPI APORTADO POR ANA. GRACIAS.

NUESTRA TRIBU

LE HEMOS PUESTO UN NOMBRE A NUESTRA TRIBU.

SUS ARMAS

 HACHA.

HACHA APORTADA POR MARCOS. GRACIAS.

LANZA APORTADA POR ALBA.GRACIAS.

FLECHA APORTADA POR ANA, GRACIAS.

CUCHILLO APORTADO POR ALBA.

PIPA DE LA PAZ

PARA HACER LAS PACES FUMABAN LA PIPA DE LA PAZ. APORTADA POR ALBA.
HOGUERA

HOY LA SEÑO NOS HA TRAÍDO LA HOGUERA, YA QUE LOS INDIOS BAILABAN LA DANZA DEL FUEGO.

ATRAPASUEÑOS

 PARA ATRAPAR LAS PESADILLAS Y PROTEGER A LOS NIÑOS.

TÓTEM

YA SABEMOS CÓMO SE LLAMA LO QUE ENCONTRAMOS EL PRIMER DÍA EN CLASE. ES UNA ESCULTURA INDIA QUE SE LLAMA TÓTEM.

SE DESPLAZABAN

CANOAS

A CABALLO

EN EL TIPI VAMOS COLOCANDO LOS CONCEPTOS QUE VAMOS APRENDIENDO.

¡CUÁNTAS COSAS ESTAMOS APRENDIENDO!

 ELABORAMOS NUESTRO PROPIO INDIO/A, LE PONEMOS UN NOMBRE Y NUESTRA CARA.

SOMOS INDIOS/AS

LA TRIBU ÁGUILA NEGRA. ESTAMOS TODOS/A INCLUSO PAPELOTE.

¡NOS HA ENCANTADO LA EXPERIENCIA!

CONSTRUIMOS NUESTRO TIPI

HA SIDO UN LARGO TRABAJO, PERO ¡HA QUEDADO PRECIOSO!

MURAL 

REALIZADO POR LOS ALUMNOS/AS CON AYUDA DE LAS FAMILIAS.

CAMPEONA INDIA

LA NIÑA QUE MÁS CONOCIMIENTOS TIENE SOBRE INDIOS ES ROCÍO, Y HA SIDO INDIA POR UN DÍA.

¡ENHORABUENA CAMPEONA!

SOMOS BISONTES

ANTES.

DESPUÉS.

¡LOS ALUMNOS/AS HAN ALUCINADO CON LA EXPERIENCIA VIVIDA!

PREPARATIVOS PARA EL CARNAVAL

NOS DISFRAZAMOS

NOS DISFRAZAMOS TODOS/AS INCLUSO PAPELOTE.

HACEMOS LA DANZA DEL FUEGO

BAILAMOS AL RITMO DE LA DANZA DEL PISOTÓN.

EN EL RECREO ACTUAMOS TODO EL CICLO. 

PRIMERO 3 AÑOS LOS INDIOS.

DESPUÉS 4 AÑOS LOS PIRATAS. 

Y POR ÚLTIMO 5 AÑOS LOS EGIPCIOS. Y A BAILAR...
¡LO HEMOS PASADO GENIAL!